Permainan Pembangunan Kognitif: Bagaimana Sistem Peraturan, Bukan Karya Seni, Melatih Pemikiran

Seorang pembeli membuka karton enam contoh permainan yang ditandakan "latihan otak" dan mendapati lima meminta pemain melakukan perkara yang sama: padankan corak. Yang keenam meminta pemain untuk memegang peraturan dalam fikiran, menukarnya separuh jalan, dan hidup dengan hasilnya. Set keenam itulah yang dicapai oleh seorang guru dalam minggu keempat.

Permainan pembangunan kognitif mendapat label apabila sistem peraturan membawa kesukaran, bukan karya seni. Tiga tuas melakukan kebanyakan kerja: berapa banyak perkara yang perlu diingat oleh pemain sekali gus, kekerapan peraturan berubah dan seberapa cepat pergerakan yang salah menjadi jelas. Dapatkan yang betul dan teka-teki kayu biasa mengatasi kotak plastik dengan cetakan "pendidikan" di hadapan.

Berikut ialah panduan kerja untuk pembeli, guru dan pasukan produk: kemahiran yang sebenarnya dilatih oleh permainan ini, mekanik yang memuatkan kemahiran mana, cara jalur umur mengubah reka bentuk, tempat kualiti fizikal ditunjukkan dan perkara yang perlu disahkan sebelum pesanan dihantar.

Apakah Permainan Perkembangan Kognitif Sebenarnya Melatih

Fungsi eksekutif biasanya digambarkan sebagai tiga kebolehan yang berkaitan tetapi boleh dipisahkan: ingatan kerja, kawalan perencatan dan fleksibiliti kognitif (Diamond, 2013, Kajian Tahunan Psikologi ). Permainan kognitif memuatkannya dalam perkadaran yang berbeza, itulah sebabnya julat yang wajar memerlukan lebih daripada satu format.

Memori berfungsi: memegang kedudukan bahagian, lokasi kad atau skor larian tanpa menulisnya.
Kawalan perencatan: menentang langkah yang jelas, tidak menyentuh menara, tidak membalikkan kad yang anda sudah tahu.
Fleksibiliti kognitif: menukar peraturan pertengahan permainan, permintaan paling sukar dan paling jarang dalam set runcit.
Perancangan dan penjujukan: bekerja ke belakang dari kedudukan sasaran, seperti dalam tangram atau teka-teki gelongsor.
Penaakulan spatial dan simbolik: menterjemah gambar rajah rata kepada gerakan tiga dimensi.

Had kapasiti penting secara komersial. Orang dewasa memegang kira-kira empat ketul dalam ingatan kerja sekaligus, dan kanak-kanak kecil memegang lebih sedikit (Cowan, 2001, Sains Tingkah Laku dan Otak ). Satu set yang meminta kanak-kanak berumur lima tahun untuk menjejaki enam peraturan melatih kekecewaan, bukan ingatan. Permainan yang dibina berdasarkan penaakulan spatial dan simbolik, keluarga biasanya dijual sebagai Permainan papan pendidikan STEM , adalah contoh yang paling jelas: pembelajaran terletak pada manipulasi, bukan helaian arahan.

Padankan Mekanik dengan Kemahiran

Sebelum karya seni, sebelum pembungkusan, tentukan set yang sepatutnya dimuatkan. Jadual di bawah ialah peta yang kami gunakan semasa merancang julat.

Jadual 1: Peta mekanik-ke-kemahiran untuk perancangan julat. Band umur ialah panduan runcit biasa, bukan had; beban kemahiran menggambarkan penekanan reka bentuk dan bukannya hasil yang diukur.
mekanik	Beban kemahiran utama	Band biasa	Semak sebelum membeli
Tangram dan blok corak	Penaakulan spatial, putaran mental	4–10	Tujuh keping, ketebalan seragam, kad templat gred
Pasangan yang sepadan	Memori kerja, perhatian	3–7	Kad setiap dek, bahagian belakang legap, sudut bulat
Set klasik berbilang dalam satu	Pertukaran peraturan, arahan lisan	6–dewasa	Kejelasan helaian peraturan, pendaftaran papan, muat sisipan
Teka-teki logik gelongsor dan rel	Perancangan, penaakulan berurutan	6–12	Perjalanan lancar, tetapan semula kelajuan, kunci penyelesaian bercetak
Permainan dadu dan skor	Numerasi, intuisi kebarangkalian	7–dewasa	Kebolehbacaan pad skor, berat dadu, ketahanan cawan
Permainan menyusun dan mengimbangi	Perencatan, kawalan motor halus	4–dewasa	Keseragaman blok (perkara 1 mm), pengamplasan tepi

Kumpulan Umur Mengubah Segala-galanya

Model pentas Piaget masih merupakan peta kasar yang paling praktikal untuk merancang julat. Sensorimotor (0–2) ialah mulut dan objek kekal. Praoperasi (2–7) ialah simbol, permainan pura-pura dan logik satu ciri pada satu masa. Operasi konkrit (7–11) ialah pemuliharaan, peraturan dan kebolehbalikan. Operasi formal (11) ialah ujian hipotesis abstrak.

Tingkap pentas dipetakan kepada umur

Sumber: Model peringkat Piaget, seperti yang diringkaskan dalam teks psikologi perkembangan standard. Sempadan adalah anggaran, berbeza mengikut domain dan bukan alat penyaringan.

Dua amaran. Sempadan adalah anggaran, dan kanak-kanak mencapainya pada kadar yang sangat berbeza. Dan label pentas bukanlah dail kesukaran: kanak-kanak berumur tujuh tahun boleh gagal pada peraturan yang ditulis dengan teruk dan berjaya pada satu dua band yang ditulis dengan baik di atas.

Dalam amalan: di bawah tujuh, pastikan kiraan peraturan pada dua atau tiga dan cat peraturan pada papan supaya ia kekal kelihatan. Daripada tujuh, tambah peraturan kedua yang boleh ditukar, kerana penukaran adalah tempat fleksibiliti benar-benar dilatih.

Beban Peraturan Pukulan Kiraan Sekeping

Kiraan sekeping ialah tuntutan paling mudah untuk dicetak pada kotak dan peramal pembelajaran yang paling lemah. Set 50-dalam-1 adalah nilai yang sangat baik sebagai sauh julat, tetapi hanya jika setiap permainan di dalamnya boleh dijalankan oleh kanak-kanak tanpa orang dewasa membaca helaian dengan kuat. Profil di bawah membandingkan cara tiga format biasa memuatkan lima kemahiran yang sama.

Penekanan kemahiran mengikut format

Teka-teki manipulatif Set klasik berbilang dalam satu Teka-teki logik rel

Panduan reka bentuk untuk perancangan julat, bukan markah ujian yang diukur.

Manipulatif gaya Tangram adalah kerja spatial yang hampir tulen. Set klasik berbilang dalam satu menyebarkan beban merentas kawalan peraturan dan memori. Teka-teki logik rel dan slaid menumpukan pada perancangan, yang menjadikannya format yang paling mungkin ditinggalkan oleh kanak-kanak yang belum bersedia untuk merancang tiga langkah ke hadapan.

Rail Glide Metallic Cognition Challenger Puzzle

Teka-teki Pencabar Kognisi Metalik Rail Glide Teka-teki rel-dan-slaid progresif untuk umur 8 tahun, dengan kepingan logam sentuhan, 20 cabaran dan kes sedia perjalanan untuk latihan perancangan. Lihat Produk →

Di Dalam Set: Di Mana Kualiti Menunjukkan

Tiga bahagian gagal dahulu, dan ketiga-tiganya kelihatan dalam sampel.

Anatomi tin pelbagai permainan

Tiga lapisan, tiga titik kegagalan: tolok penutup, kerataan papan, muat dulang.

Tolok tudung: tudung yang melentur tidak akan memegang papan magnet rata, dan kepingan itu meluncur dalam perjalanan.
Kerataan papan dan pendaftaran cetakan: anjakan setengah milimeter pada garisan engsel menjadikan papan catur tidak boleh dimainkan.
Muatan dulang: kepingan yang bergemeretak di dalam sisipan yang longgar tiba sumbing, dan serpihan menjadi kembali.

Minta ujian jatuh dan simulasi transit untuk pek runcit, bukan sahaja kadbod induk.

Pematuhan: Soalan Yang Sebenarnya Melindungi Anda

Keselamatan mainan ialah latihan dokumentasi sebelum ia menjadi satu reka bentuk. Bergantung pada destinasi, jangkakan EN 71-1/2/3 untuk EU, ASTM F963 dan CPSIA untuk AS, GB 6675 untuk China dan REACH untuk bahan terlarang; logam berat dalam salutan dan kandungan phthalate adalah dua titik kegagalan yang paling biasa dalam bahagian bercetak.

Magnet berhak mendapat perhatian yang berasingan. Magnet berkuasa tinggi kecil yang terlepas dari perumahannya adalah bahaya pengingesan yang serius, jadi set perjalanan magnetik harus diperiksa untuk pengekalan selepas jatuh, bukan sahaja pada pemeriksaan akhir. Untuk apa-apa yang ditujukan kepada bawah tiga tahun, penilaian bahagian kecil menentukan teks amaran dan, selalunya, saiz bahagian itu sendiri.

Sijil hanya berguna apabila ia sepadan dengan SKU, bahan dan pasaran. Laporan yang sama yang digunakan semula di seluruh katalog ialah tanda amaran, bukan jalan pintas.

Senarai Semak Penyumberan Praktikal

Namakan kemahiran yang harus dimuatkan oleh set sebelum anda melihat karya seni.
Betulkan jalur umur, kemudian biarkan ia menetapkan kiraan peraturan, saiz kepingan dan teks amaran.
Minta helaian peraturan dalam bahasa sasaran dan minta orang bukan pemain membacanya dengan kuat.
Sahkan standard ujian setiap pasaran dan minta laporan yang terikat dengan SKU yang tepat.
Periksa pengekalan magnet, bahagian kecil dan had salutan terhadap usia paling muda pada kotak.
Pesan sampel pra-pengeluaran dalam pek runcit, kemudian jatuhkan di atas lantai yang keras.

Di mana Ningbo Royal Sesuai

Ningbo Royal Import And Export Co., Ltd. ialah pengeluar set produk permainan profesional dan kilang produk hadiah permainan, dilengkapi dengan kemudahan ujian yang lengkap dan kekuatan teknikal yang kuat. Produk kami adalah pelbagai dalam kepelbagaian, kualiti unggul, harga berpatutan dan reka bentuk bergaya, dan digunakan secara meluas dalam permainan dan pendidikan. Mereka telah diiktiraf secara meluas dan dipercayai oleh pengguna dan boleh memenuhi permintaan ekonomi dan sosial yang sentiasa berubah. Pelanggan baru dan lama dari semua lapisan masyarakat dialu-alukan untuk menghubungi kami untuk hubungan perniagaan masa depan dan kejayaan bersama.

The permainan papan pendidikan julat adalah tempat kebanyakan keputusan di atas disatukan, daripada manipulatif Montessori kepada set perjalanan magnetik. Bagi pembeli yang memerlukan satu set untuk merangkumi beberapa kemahiran sekaligus, tin berbilang permainan padat biasanya merupakan jawapan yang paling berkesan, dengan syarat helaian peraturan ditulis untuk kanak-kanak dan bukannya orang dewasa.

11-in-1 Magnetic Board Game Set in Red Tin

Set Permainan Papan Magnet 11-dalam-1 dalam Tin Merah Satu tin sebelas permainan padat dengan kepingan magnet dan storan tersusun, sesuai untuk keluarga yang mencari satu set mudah alih untuk tahap kemahiran yang berbeza-beza. Lihat Produk →

Soalan Lazim

S1. Pada usia berapa kanak-kanak harus bermula dengan permainan perkembangan kognitif?

Memadankan dan menyusun daripada kira-kira dua. Permainan papan berasaskan peraturan dari empat hingga lima, apabila kanak-kanak boleh menunggu giliran dan mengikut dua arahan.

S2. Adakah set berbilang dalam satu lebih baik daripada permainan tunggal?

Tidak secara automatik. Mereka menang dalam penukaran dan nilai peraturan, tetapi kalah dengan kejelasan apabila arahannya tipis.

S3. Laporan ujian manakah yang harus saya minta?

EN 71 atau ASTM F963 untuk pasaran destinasi, serta REACH atau CPSIA, serta penilaian bahagian kecil untuk bawah tiga tahun.

S4. Adakah set kayu atau plastik tahan lebih lama di dalam bilik darjah?

Kayu tahan serpihan lebih baik pada kepingan tebal. Plastik memegang cetakan dan perumah magnet dengan lebih baik dalam format nipis dan mudah alih.

S5. Bolehkah peraturan, bahasa dan pembungkusan disesuaikan?

ya. Helaian peraturan, teks kotak dan warna sekeping adalah semua titik penyesuaian. Luluskan bukti sebelum perkakas dimulakan.

S6. Bagaimanakah cara saya menyemak keselamatan magnet dalam set perjalanan?

Jatuhkan uji sampel dan periksa perumahan. Magnet yang boleh dibebaskan oleh kanak-kanak gagal, apa sahaja yang tertulis dalam kertas kerja.